Der er meget fokus på at give elever god feedback på deres afleveringer, og som et værktøj til det har jeg i noget tid anvendt en iPad med tilhørende pen.
Hattie & Timperley opstiller i The Power of Feedback en model for, hvordan man kan arbejde med feedback i undervisningen (Hattie & Timperley, 2007). Feedback er mest effektiv, når det handler om
