Umiddelbart kan det virke som en uoverskuelig opgave, når omkring 650 elever skal fremvise 2 negative Covid-19-tests om ugen som dokumentation for, at de må deltage fysisk i undervisningen. På
I undervisningen af 2.g’erne har jeg for vane at introducere eleverne for begrebet “affordance” i forbindelse med grafiske brugergrænseflader (UI eller UX), men jeg tænker, at begrebet er
Det følgende er mine tanker om, hvordan man kan tilrettelægge et undervisningsforløb, som er datadrevent, og hvor eleverne kan afprøve deres produkt i praksis.
Målet er, at eleverne interagerer med
Efter at have læst blogindlæg af Andy J. Ko (Mindstorms: what did Papert argue and what does it mean for learning and education?) vil jeg her kort opsummere det, som
